LKPD Kelas X BAB 1 " Fastabiqul Khairat "

LKPD Interaktif PAI

Fastabiqul Khairat

Kompetisi Dalam Kebaikan • Kurikulum Merdeka

Nama Lengkap

Kelas XII-1 XII-2 XII-3 XII-4 XII-5 XII-6

Nama Sekolah

PAI Fase F

Siswa

Kelas

Beranda Tujuan Pembelajaran

Materi & Aktivitas

P1: QS. Al-Maidah: 48 P2: Golongan Manusia P3: Kisah & Penerapan

Evaluasi

Proyek Promosi Quiz Akhir Refleksi Rapor & Sertifikat

Beranda

00:00

Ahlan wa Sahlan, Siswa!

Selamat datang di LKPD Interaktif Pendidikan Agama Islam. Mari kita jelajahi materi tentang Fastabiqul Khairat (Berlomba-lomba dalam Kebaikan) berdasarkan QS Al-Maidah: 48, QS Al-Baqarah: 148, dan QS Fatir: 32.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan dapat:

Membaca dengan tartil Q.S. al-Maidah/5: 48, Q.S. al-Baqarah/2: 148, dan Q.S. Fatir/35: 32.

Menganalisis kandungan makna dan asbabun nuzul dari dalil-dalil tentang Fastabiqul Khairat.

Mengidentifikasi tajwid dan menerjemahkan dengan baik dan benar.

Membiasakan diri berperilaku kompetitif dalam kebaikan dan memiliki etos kerja yang tinggi.

Pertemuan 1: QS. Al-Maidah Ayat 48

Memahami Dalil Al-Maidah 48

وَأَنْزَلْنَا إِلَيْكَ الْكِتَابَ بِالْحَقِّ مُصَدِّقًا لِمَا بَيْنَ يَدَيْهِ مِنَ الْكِتَابِ وَمُهَيْمِنًا عَلَيْهِ ۖ فَاحْكُمْ بَيْنَهُمْ بِمَا أَنْزَلَ اللَّهُ ۖ وَلَا تَتَّبِعْ أَهْوَاءَهُمْ عَمَّا جَاءَكَ مِنَ الْحَقِّ ۚ لِكُلٍّ جَعَلْنَا مِنْكُمْ شِرْعَةً وَمِنْهَاجًا ۚ وَلَوْ شَاءَ اللَّهُ لَجَعَلَكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً وَلَٰكِنْ لِيَبْلُوَكُمْ فِي مَا آتَاكُمْ ۖ فَاسْتَبِقُوا الْخَيْرَاتِ ۚ إِلَى اللَّهِ مَرْجِعُكُمْ جَمِيعًا فَيُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ فِيهِ تَخْتَلِفُونَ

Asbabun Nuzul: Pada dasarnya tidak ada sebab khusus yang melatarbelakangi turunnya surah ini. Surat ini tergolong Madaniyah. Menurut riwayat Imam Ahmad, ayat ini turun saat Nabi Saw. sedang menunggang unta, dan karena beratnya wahyu, bagian paha unta hampir patah. Ibnu Abbas menjelaskan bahwa ayat ini turun berkenaan dengan peristiwa ahli kitab yang meminta keputusan kepada Rasulullah atas persoalan mereka.

Tafsir Kandungan: Al-Qur'an diturunkan dengan haq (kebenaran), berfungsi membenarkan dan menjaga (muhaimin) kitab-kitab sebelumnya. Tiap-tiap umat memiliki syariat yang menuntunnya, dan Allah memerintahkan umat Islam untuk bergegas dan berlomba dengan sungguh-sungguh berbuat kebaikan (Fastabiqul Khairat).

Tugas P1: Uji Analisis Hukum Tajwid

Berdasarkan ilmu tajwid yang telah kita pelajari, analisislah hukum bacaan tajwid pada potongan ayat di bawah ini beserta alasannya!

مُصَدِّقًا لِمَا

Hukum Bacaan: Alasan:

شِرْعَةً وَمِنْهَاجًا

Hukum Bacaan: Alasan:

Aktivitas: Cocokkan Kosakata

Klik satu kotak di sebelah Kiri, lalu klik terjemahan yang tepat di sebelah Kanan!

شِرْعَةً

مُهَيْمِنًا

لِيَبْلُوَكُمْ

Untuk Menguji Kalian

Aturan / Syariat

Penjaga / Batu Ujian

Hebat! Semua kosakata berhasil dicocokkan.

Pertemuan 2: Golongan Manusia & Kiblat Ibadah

QS. Al-Baqarah: 148 (Masalah Kiblat & Ushul-Furu')

"Dan setiap umat mempunyai kiblat yang dia menghadap kepadanya. Maka berlomba-lombalah kamu dalam kebaikan. Di mana saja kamu berada, pasti Allah akan mengumpulkan kamu semuanya..."

Perbedaan dalam Islam diproyeksikan dalam 2 bagian:

• Masalah Ushul (Pokok): Sangat jelas dan tegas dalilnya di Qur'an & Hadis (Misal: Wajibnya shalat, rukun Islam).
• Masalah Furu' (Cabang): Tidak tegas, butuh ijtihad (Misal: Qunut, posisi tangan saat shalat).

Tiga Golongan Manusia (QS. Fatir: 32)

Allah mewariskan Al-Qur'an kepada hamba-hamba-Nya. Namun dalam pengamalannya, manusia terbagi menjadi 3 golongan:

1. Zalimun Linafsihi (Zalim pada Diri Sendiri)

Karakter durjana, pendosa. Mengikuti hawa nafsu (kepribadian ammarah), melakukan maksiat dan meninggalkan kewajiban.

2. Muqtasid (Pertengahan)

Berada di antara baik dan buruk. Terkadang berbuat dosa namun segera bertaubat (kepribadian lawwamah).

3. Sabiqun Bil Khairat (Lebih Dulu Berbuat Baik)

Segera melaksanakan kebajikan dengan izin Allah. Kepribadiannya muthmainnah, hidupnya bermuara pada ibadah.

Tugas P2: Klasifikasi Golongan Manusia

Identifikasi 3 skenario di bawah ini apakah termasuk Zalimun linafsihi, Muqtasid, atau Sabiqun bil khairat!

Skenario A: Budi terkadang salat tepat waktu, namun terkadang masih sering menunda-nunda karena keasyikan main game. Jika ditegur, ia merasa bersalah dan meminta ampun.

Skenario B: Siti selalu berusaha menjadi yang pertama hadir di masjid. Ia aktif bersedekah, selalu bertutur kata lembut, dan ikhlas membantu teman tanpa diminta.

Skenario C: Anton sering mengambil barang temannya tanpa izin, sering bolos sekolah, dan terang-terangan meninggalkan kewajiban salat tanpa merasa bersalah sedikitpun.

Pertemuan 3: Kisah Teladan & Penerapan

Kisah Teladan Para Ulama

Para ulama terdahulu memiliki etos yang luar biasa dalam membaca dan mengkhatamkan Al-Qur'an. Misalnya, Usman bin Affan sanggup mengkhatamkannya satu kali dalam sehari semalam. Adapula Imam Ibnul Katib yang terbiasa mengkhatamkan empat kali di siang hari dan empat kali di malam hari.

Pesan tersirat dari kisah ini: Waktu adalah modal berharga. Umat Islam harus mengisi waktunya dengan berkompetisi dalam kebaikan sebelum waktu tersebut habis.

Checklist Langkah Penerapan

Tandai strategi Fastabiqul Khairat yang telah atau akan kamu terapkan hari ini:

Mengawali segala perbuatan baik dengan mengucapkan Basmalah. Melakukan aktivitas dengan penuh antusias dan semangat. Menjaga konsistensi (istiqamah) meskipun perbuatan baik itu kecil. Mengamati, meniru, dan memodifikasi kebaikan yang dilakukan orang lain.

Tugas Penulisan Essay

Tuliskan komitmen singkatmu (minimal 2 paragraf) tentang: "Strategi Membangun Habit Sabiqun bil Khairat Sebagai Pelajar".

Isi Essay:

Proyek Karya Kampanye

Tugas: Kampanye Promosi "Berlomba dalam Kebaikan"

Buatlah sebuah konsep video digital berdurasi pendek (short-form untuk platform mobile) atau konsep iklan layanan masyarakat. Gunakan pencahayaan sinematik dan visual bergaya ultra-realistis (fotografi periklanan profesional) untuk mengajak teman sebaya menerapkan Fastabiqul Khairat di kehidupan sehari-hari.

Langkah Kerja:

• Bentuk kelompok 3-4 orang.
• Susun naskah/script singkat yang berisi ajakan berbuat baik (misal: tepat waktu salat, sedekah, membantu teman).
• Rancang visual yang sinematik (Storyboard/Sketsa).
• Upload hasil karya akhir (Bisa berupa link video jadi atau file rancangan) di bawah ini.

Upload Hasil Proyek

Format: JPG, PDF, atau Link URL (YouTube/Drive)

Quiz Akhir (20 Soal)

Auto-Score

Nilai Kuis Kamu

0

Lulus KKM - Sangat Baik!

Jurnal Refleksi

Silakan isi refleksi pembelajaran hari ini untuk menutup sesi belajar kita.

1. Apa wawasan paling bermakna yang kamu temukan dari materi ini?

2. Bagaimana kamu menilai dirimu saat ini di antara 3 Golongan Manusia (QS Fatir: 32)?

3. Jika diberi waktu luang besok, perbuatan baik apa yang akan kamu segerakan?

Sertifikat Penyelesaian

Diberikan kepada:

Nama Siswa

Kelas

Telah menyelesaikan seluruh rangkaian kegiatan pembelajaran LKPD interaktif: "Fastabiqul Khairat (Berlomba dalam Kebaikan)" dengan predikat:

SANGAT BAIK

Rekap Penilaian Otomatis

Aspek	Status	Skor/Nilai
Keaktifan (LKPD)	Selesai	A (Baik)
Quiz Kognitif	Selesai	0
Proyek PjBL	Menunggu	-