LKPD BAB 2

LKPD Interaktif PjBL

Syu'abul al-Iman

Cabang-Cabang Iman dalam Hubungan Sosial

Nama Lengkap

Kelas X-1X-2X-3X-4

Nama Sekolah

PAI Interaktif

Siswa

Kelas

Beranda Tujuan Pembelajaran

Materi & Aktivitas

Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3

PjBL & Evaluasi

Proyek Kampanye Quiz Akhir Refleksi Sertifikat

Beranda

00:00

Ahlan wa Sahlan, Siswa!

Selamat datang di LKPD Interaktif. Pada modul ini, kita akan mempelajari implementasi cabang-cabang iman (*Syu'abul Iman*) dalam ranah sosial kemasyarakatan.

Tujuan Pembelajaran

Memahami makna *Syu'abul Iman* yang berkaitan dengan hubungan sosial antar manusia.

Menganalisis penerapan sikap menaati pemerintah, *ta'awun* (tolong-menolong), *amar makruf nahi munkar*, dan menyebarkan salam.

Menyajikan contoh perilaku nyata dari keempat cabang iman tersebut di lingkungan sekolah/masyarakat.

Merancang kampanye digital untuk mensyiarkan pesan kebaikan menggunakan pendekatan Project Based Learning (PjBL).

Pertemuan 1: Menaati Ulil Amri & Adab Salam

Dalil Ketaatan Kepada Pemimpin (QS An-Nisa: 59)

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ ۖ فَإِنْ تَنَازَعْتُمْ فِي شَيْءٍ فَرُدُّوهُ إِلَى اللَّهِ وَالرَّسُولِ

"Wahai orang-orang yang beriman! Taatilah Allah dan taatilah Rasul (Muhammad), dan Ulil Amri (pemegang kekuasaan) di antara kamu. Kemudian, jika kamu berbeda pendapat tentang sesuatu, maka kembalikanlah kepada Allah (Al-Qur'an) dan Rasul (sunnahnya)..."

Tugas: Analisis Hukum Tajwid

Analisislah hukum bacaan tajwid pada potongan ayat di bawah ini!

يَا أَيُّهَا

Hukum Bacaan: Alasan:

مِنْكُمْ

Hukum Bacaan: Alasan:

Aktivitas: Cocokkan Konsep

Klik satu kotak di Kiri (Tindakan), lalu klik pasangan hukumnya di Kanan!

Memulai mengucapkan Salam

Menjawab Salam dari orang lain

Mematuhi tata tertib sekolah/negara

Wajib, selama tidak bertentangan syariat (Maksiat)

Sunnah (Sangat dianjurkan)

Wajib (Fardhu)

Hebat! Semua berhasil dicocokkan.

Pertemuan 2: Ta'awun & Amar Makruf Nahi Munkar

Pentingnya Kepedulian Sosial

Agama Islam sangat menekankan prinsip Ta'awun (tolong-menolong) dalam kebaikan dan takwa. Kita dilarang keras tolong-menolong dalam dosa dan permusuhan. Di sisi lain, sebagai umat terbaik, umat Islam dibekali dengan tanggung jawab moral berupa Amar Makruf Nahi Munkar (mengajak pada kebaikan dan mencegah dari kemungkaran/keburukan).

Bayangkan jika di sebuah kapal ada seseorang yang melubangi bagian bawah kapal miliknya sendiri. Jika penumpang lain mendiamkannya (tidak Nahi Munkar) dengan alasan "itu kan hak dia", maka seluruh kapal akan tenggelam. Begitu pula di masyarakat, mendiamkan keburukan akan membawa dampak buruk bagi lingkungan luas.

Studi Kasus Analitis

Kasus: Pelanggaran di Sekolah

Kamu melihat sahabat terdekatmu sering membolos jam pelajaran terakhir dan mengajak teman-teman lain untuk ikut. Di satu sisi, dia adalah teman baikmu, namun di sisi lain perbuatannya melanggar aturan.

1. Jika kamu mendiamkan tindakan temanmu, apa dampak (Nahi Munkar yang gagal) yang akan terjadi?

2. Bagaimana cara kamu menasihatinya (Amar Makruf) dengan hikmah agar dia tidak tersinggung?

Pertemuan 3: Integrasi & Evaluasi Sikap

Checklist Evaluasi Diri (Syu'abul Iman)

Beri tanda centang pada perilaku yang telah rutin kamu lakukan di minggu ini:

Mengucapkan salam ketika masuk rumah atau kelas. Mematuhi tata tertib berlalu lintas (memakai helm, dll). Membantu teman yang kesulitan memahami pelajaran (Ta'awun). Berani menasihati teman yang berbicara kotor/kasar.

Mini Essay

Dari keempat cabang iman (Taat, Salam, Tolong-menolong, Amar Makruf), manakah yang menurutmu paling sulit diterapkan saat ini? Berikan alasanmu!

Proyek PjBL: Kampanye Kebaikan Digital

Tantangan Karya Sinematik

Buatlah sebuah Video Iklan Layanan Masyarakat (Komersial/Sinematik Pendek) berdurasi 1-2 menit yang memvisualisasikan indahnya tolong-menolong atau saling menyapa dalam kehidupan sehari-hari.

Instruksi Khusus:

• Tuliskan storyboard (papan cerita) dan visual prompt yang sangat detail (pencahayaan, sudut kamera, ekspresi) untuk rancangan adegan video kelompokmu.
• Pastikan pesan tentang Amar Makruf Nahi Munkar tersampaikan dengan sentuhan estetika (*aesthetic*) namun tetap relevan.
• Gunakan audio/backsound yang menggugah emosi positif.

Kumpulkan Karya Video (Link URL)

Pastikan akses video tidak diprivate (Google Drive/YouTube/TikTok)

Quiz Pemahaman (10 Soal)

Auto-Score

Nilai Kuis Kamu

0

Jurnal Refleksi

Silakan isi refleksi pembelajaran hari ini terkait implementasi *Syu'abul Iman*.

1. Sikap manakah dari Syu'abul Iman yang akan kamu ubah/perbaiki mulai besok pagi?

2. Pelajaran hidup apa yang kamu dapatkan saat merancang video proyek kampanye?

Sertifikat Penyelesaian

Diberikan kepada:

Nama Siswa

Kelas

Telah menyelesaikan aktivitas LKPD Interaktif Materi "Syu'abul al-Iman" dengan predikat:

MENUNGGU KUIS

Rekap Penilaian

Aspek	Skor/Nilai
Quiz Pemahaman	0 / 100
Karya Video Proyek (PjBL)	Dalam Penilaian Guru