RPP BAHASA ARAB BERKARAKTER MA

RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN

Satuan pendidikan      : Madrasah Aliyah

Mata Pelajaran            : Bahasa Arab

Kelas / Semester          : X / I

Alokasi waktu                         : 2 x 40 menit

Aspek Bahasa                         :  الإستماع / menyimak

1.      Standar Kompetensi

Menyimak : Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang  التَّعَارُف

2.      Kompetensi dasar

a.      Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan tepat

b.      Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat

3.      Indikator

a.        Mendemonstrasikan التَّعَارُف sesuai Hiwar /Teks Lisan yang diperdengarkan

b.        Menjelas-kan makna kata, Frase dan Kalimat dalam Hiwar /Teks Lisan yang diperde-ngarkan

c.        menjelaskan makna dan gagasan yang terdapat dalam hiwar /teks lisan sederhana tentang التَّعَارُف yang diperdengarkan

d.       menjawab pertanyaan tentang kandunagn materi hiwar /teks lisan tentang التَّعَارُفyang diperdengarkan

4.      Metode

Demonstrasi, ceramah, Tanya jawab

5.      Materi

التَّعَارُف

6.      Kegiatan pembelajaran

a.      Kegiatan Pendahuluan

·         Guru memberi salam kepada siswa

·         Guru  berdoa bersama dengan siswa

·         Guru mengabsen kehadiran siswa

b.      Kegiatan inti

Eksplorasi  

-     Siswa diminta menyebutkan hal-hal apa saja ketika akan bepergian dengan naik kereta api

Elaborasi

- Siswa mendengarkan/menyimak hiwar/teks lisan tentang  التَّعَارُف ا

yang disampaikan secara langsung oleh ustadz

-    Siswa memahami makna teks lisan yang telah disimak

Konfirmasi

Siswa menjawab pertanyaan guru tentang gagasan/kandungan, makna, frase atau kalimat dari  teks lisan yang didengar.

c.       Kegiatan Penutup

·         Guru menyimpulkan hasil pembelajaran bersama siswa

·         Guru memberikan tugas kepada siswa

·         Guru menyampaikan salam

§  Karakter : Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,);

7.      Media Pembelajaran dan Sumber Belajar

a.     Media Pembelajaran : Papan tulis dan perangkatnya, buku tugas

b.     Sumber Belajar  :

- Buku Pelajaran Bahasa Arab Kanwil Depag

- Lembar Kerja Siswa ‘ Fokus”

- Kamus Bahasa Arab

- Buku paket

8.      Penilaian

a.      Bentuk test : lisan, tertulis

..............., .................. 20...

Mengetahui,                                                             Guru Mapel

Kepala Madrasah Aliyah                                                                                                                                     

                                                                                                                                                                          

                   

___________________                                           _________________ 

NIP.                                                                         NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN

Satuan pendidikan      : Madrasah Aliyah

Mata Pelajaran                        : Bahasa Arab

Kelas / Semester          : X / I

Alokasi waktu                         : 2 x 40 menit

Aspek Bahasa                         :  الكلام / berbicara

1.      Standar Kompetensi

Berbicara : Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialoq tentang  التَّعَارُف Kompetensi dasar

a.       Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat

b.      Melakukan dialog  sesuai konteks dengan tepat dan lancar

2.      Indikator

a.       mengucapkan mufradat baru tentang التَّعَارُف dengan lafal yang baik dan benar

b.      mengucapkan materi hiwar tentang التَّعَارُف dengan intonasi yang baik dan benar

c.       mendemontrasikan materi khiwar tentang  التَّعَارُف  secara berpasangan

3.      Metode

Demonstrasi, ceramah, Tanya jawab , diskusi, kelompok

4.      Materi

التَعَارُف

5.      Kegiatan pembelajaran

a.      Kegiatan Pendahuluan

·         Guru memberi salam kepada siswa

·         Guru  berdoa bersama dengan siswa

·         Guru mengabsen kehadiran siswa

b.      Kegiatan inti

Eksplorasi

Ustadz mengingatkan kembali tentang hal-hal yang berhubungan dengan fasilitas umum

Elaborasi

         Siswa mengucapkan mufrodat dan kalimat-kalimat tentang  التَّعَارُف

         Perwakilan beberapa kelompok siswa mendemonstrasikan berbicara di depan kelas tentang pokok materi

         Siswa melatih diri berpasangan  berbicara tentang التَّعَارُف

Konfirmasi

Siswa menjawab pertanyaan guru tentang gagasan/kandungan, makna, frase atau kalimat dari  materi pokok.

c.       Kegiatan Penutup

·         Guru menyimpulkan hasil pembelajaran bersama siswa

·         Guru memberikan tugas kepada siswa

·         Guru menyampaikan salam

§  Karakter : Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,);

6.      Media Pembelajaran dan Sumber Belajar

a.     Media Pembelajaran : Papan tulis dan perangkatnya, buku tugas,

b.     Sumber Belajar  :

- Buku Pelajaran Bahasa Arab Kanwil Depag

- Lembar Kerja Siswa ‘ Fokus”

- Kamus Bahasa Arab

- Buku paket

7.      Penilaian

a.        Bentuk test : lisan, peragaan

..............., .................. 20...

Mengetahui,                                                             Guru Mapel

Kepala Madrasah Aliyah                                                                                                                                     

                                                                                                                                                                          

                   

___________________                                           _________________ 

NIP.                                                                         NIP.